top of page


Projektsite for ny skole i Haderslev syd for bygherrerådgivningen
Ny skole i Haderslev Syd
OPSAMLING WORKSHOP 2, 9. NOVEMBER FOR SKOLENS INTERNE BRUGERE





Her er opsamlingen fra workshoppen den 9. november - både i grafisk form på denne side og i en pdf, som er vedlagt lige her.






AIMG_4090

AIMG_4092

AIMG_4103

AIMG_4090
1/8
CREATIVITY

Hvad er formålet med skole?
Hvad ønsker vi, at vores børne- og juniorunivers bibringer det enkelte barn?
Hvad har de brug for til fremtidens liv som barn, ung og voksen?




ØNSKERNE TIL ORGANISERING PEGER OVERVEJENDE I DENNE RETNING
- hvor de vigtigste og hyppigst anvendte læringsfælleskaber er i midten og mere sekundere læringsfællesskaber, som man bevæger sig længere ud i de "runde blade". Når det kommer til, hvorvidt "klassen" fastholdes, er der mange forskellige forestillinger og modsatrettede svar. Begrundelserne - uanset om det er klasse, mindre kontakthold eller en flydende organisering indenfor årgange - er dog helt tydeligt for at understøtte trivsel og tilhørsforhold, hvilket kan opnås på en vifte af måder.

Forskellige
​
forestillinger

GENERELLE OG MERE KONKRETE ØNSKER TIL RUM - INDE SOM UDE
​
-
Understøtte at børn lærer på mange forskellige måder
-
Tænk det som arbejdspladser for eleverne
-
Inde-ude-sammenhæng
-
Alene - få - gruppe - mange
-
Alle steder er læringssteder. Ingen passive arealer.
-
Sanser
-
Peer to peer
-
Plads til fordybelse
-
Rum for små, mellem og store samlinger
-
Hjemlige områder
-
Struktur i kaos, kaos i struktur
-
Plads til ro - og plads til larm, der ikke forstyrres af behov for ro
​
-
Fleksible lokaler i varierende størrelse, minimum til 15 personer.
-
Forskellige zoner, fx projekt, fordybelse, formidling
-
Formidlingstæppe inde og ude
​
-
Spiserum/kantine (ikke madpakke i klasse?)
-
Samlingsområde for alle på skolen
-
Mulighed for pop-up værksteder til fx projektforløb
-
LOMA-skole?
-
Produktionskøkken?
-
Udekøkken
-
Bål
-
Udehaver
-
Køkkenhave
-
Kunne "blive mudret"
-
Kunne "blive væk"



bottom of page