top of page

OPSAMLING WORKSHOP 3, 24. NOVEMBER FOR SKOLENS INTERNE BRUGERE

Rådgiverne præsenterede en række væsentlige milepæle til videre bearbejdning og som afsæt for workshoppens arbejde:

- oplæg til principper for læringsmiljøet på den ny skole, se højre spalte.

- oplæg til diagram for byggeriet, se her

 

Herefter delte deltagerne sig i to grupper, hvor den ene fokuserede på årgangsklynger og den anden på fagområder. Arbejdet resulterede i følgende ny diagrammer for skolen - generelt og for årgangsklynger. â€‹

​

Her blev anbefalet følgende vigtige beslutninger: 

- Fuldt integreret SFO

- Relaterede faglokaler tænkes sammen som større fagområder, hvor en hel årgang kan arbejde fleksibelt samtidig.

- Personalet ønskede ikke teamrum i årgangsklyngerne, da det tværgående møde mellem de voksne ønskes fastholdt.

​

"Dukkehus Design Lab": Årgangsklynger 

Lærere og pædagoger blev inviteret til workshoppen Dukkehus Design Lab (c), som Autens har udviklet. Formålet er, at man kan arbejde i en reel model i skala 1:20 med et væld af forskellige indretningselementer, så man let kan kommunikere om nye læringsmiljøer. 

​

Gruppen blev delt i fire mindre grupper - to for børneuniverset og to for junioruniverset. Her byggede de en årgangsklynge ud fra de principper, der er kommet frem gennem processen (se højre spalte) - med hjælp fra figuren nedenfor, en masse inspirationsbilleder . 

Klik her og se de ny diagrammer for skolen, fagområderne og årgangsklyngerne

Børneunivers med fuldt integerert SFO - to eksempler på en årgangsklynge:

Gruppe 1

Gruppe 2

Juniorunivers - to eksempler på en årgangsklynge:

Gruppe 3

Gruppe 4

Et par spændende nye skolebygninger at lade sig inspirere af:

Pegasus Bay School, NZ

​

Stonefields School, NZ

​

Høsterkøb Skoles årgangsmiljøer

VUC Haderslev - se især "græskarene"​

​

​

Ørestad Gymnasium - se især rotunderne med sækkepude-øer på toppen. 

​

Smart School, Irkutsk - projektforslag Cebra: Se især den luftige arkitektur.

Hellerup Skole - et kig ind i læringsmiljøet for 0.-3. klasse og SFO.​

bottom of page